DELF A2 Production Orale: How to Choose a Theater Show in French

You’re visiting friends in France, and you want to go to the theater. With your friend, you check the available shows online and talk about which one to see. This is a common DELF A2 roleplay scenario. In this tutorial, you’ll learn how to discuss show types, ask about prices and schedules, and agree on which one to attend—all in simple, conversational French.

Why This Scenario Matters for DELF A2

At the A2 level, you’re expected to:

  • Express preferences

  • Ask and answer questions

  • Make suggestions or decisions
    This roleplay tests your ability to compare options and make a choice with someone else—very useful in real-life situations too.

Situation: Théâtre

You are in France staying with French friends. You want to go to the theater. With one of your friends, you check online for different shows and choose one.

L’examinateur joue le rôle de votre ami.
(The examiner plays the role of your friend.)

DELF A2 Production Orale: How to Choose a Theater Show in French

SUJETS THÉÂTRE (NIVEAU A2) — CHOISIR UN SPECTACLE

Contexte (Donné par l’Examinateur) :
« Vous êtes en France chez des amis français. Vous voulez aller au théâtre. Avec l’un de vos amis, vous regardez sur internet les différents spectacles proposés et vous en choisissez un. »

Votre Objectif : Collaborer avec un ami pour prendre une décision de loisir. Examiner des options en ligne, exprimer vos goûts, comparer des spectacles sur plusieurs critères (genre, horaires, prix, avis), et convenir d’un choix commun.

Step 1: Start with a Suggestion

“On va au théâtre ce soir ?” (Shall we go to the theater tonight?)
“Tu veux aller voir un spectacle ?” (Do you want to see a show?)


Step 2: Ask About Options and Show Types

“Quels spectacles il y a ce soir ?” (What shows are there tonight?)
“Il y a une comédie ? Un spectacle romantique ?” (Is there a comedy? A romantic play?)
“Je préfère un spectacle pour rire.” (I prefer something funny.)
“Tu veux voir un ballet ou une pièce de théâtre ?” (Do you want to see a ballet or a play?)


Step 3: Ask About Prices and Times

“À quelle heure commence le spectacle ?” (What time does the show start?)
“Combien ça coûte ?” (How much does it cost?)
“C’est cher ?” (Is it expensive?)


Step 4: Express Your Choice

“Je veux voir ‘Casse-Noisette’, j’adore la danse.” (I want to see ‘The Nutcracker’, I love dance.)
“Le spectacle de Mozart a l’air intéressant.” (The Mozart show looks interesting.)
“Je préfère ‘Arthur’, c’est drôle.” (I prefer ‘Arthur’, it’s funny.)
“D’accord, on prend deux places pour ‘Paris et l’amour’.” (Okay, let’s get two tickets for ‘Paris and Love’.)


Step 5: Talk About Paying

“Tu veux acheter les billets maintenant ?” (Do you want to buy the tickets now?)
“Je peux payer en ligne ?” (Can I pay online?)
“On partage le prix ?” (Shall we split the cost?)


Dialogue Type (Niveau A2) 1 :

Personnages :

  • Vous : Le/la candidat(e).

  • Votre ami(e) français(e) : L’examinateur/l’examinatrice.

(Vous êtes assis ensemble devant un ordinateur ou une tablette.)

Ami : Alors, tu as envie de sortir ce week-end ? On regarde ce qui se passe au théâtre ?
Vous : Oui, excellente idée ! J’aimerais beaucoup découvrir un spectacle en France. Mais je ne sais pas du tout quoi choisir. On peut chercher ensemble ?
(A2 Goal: Show enthusiasm, state your goal, and propose a collaborative search.)

Ami : Bien sûr ! Je vais sur le site de la billetterie. Voilà, il y a pas mal de choses. Tu as une préférence ? Une comédie, un drame, un spectacle de danse ?
Vous : Je pense qu’une comédie, ce serait bien pour passer une bonne soirée. Mais je suis ouvert(e) à tout. Qu’est-ce qui a de bonnes critiques en ce moment ?
*(A2 Goal: Express a genre preference with a justification (“pour passer une bonne soirée”) and ask for a specific filter: reviews/critiques.)*

Ami : Regarde, il y a “Le Dîner de Cons”, c’est un classique très drôle. Les avis sont excellents. Il est joué à la Comédie des Champs-Élysées.
Vous : Ça a l’air sympa. C’est à quelle heure ? Et les places sont à quel prix, à peu près ?
(A2 Goal: Ask for the two essential practical details: time and price.)

Ami : La séance est à 21h. Pour les prix… hum, c’est entre 35 et 60 euros. C’est un peu cher, mais c’est un théâtre connu.
Vous : Effectivement, c’est un budget. Est-ce qu’il y a des spectacles un peu moins chers ? Peut-être une pièce moderne ou un one-man-show ?
*(A2 Goal: React to the information (price concern) and redirect the search with new criteria: modern or one-man-show.)*

Ami : Ah, tiens ! Il y a “Edmond”, une pièce sur l’écrivain de Cyrano de Bergerac. Elle a eu plusieurs prix. Et là, “Seul(s)”, c’est un one-man-show très acclamé.
Vous : Intéressant. On peut comparer ? “Edmond”, c’est plutôt historique, c’est ça ? Et “Seul(s)”, c’est comique ou plus grave ?
(A2 Goal: Propose to compare actively (“On peut comparer ?”) and ask clarifying questions about the nature of each show.)

Ami : Exact, “Edmond” est une comédie historique. “Seul(s)” est un mélange d’humour et d’émotion, apparemment. Les deux sont à 20h30 et les prix tournent autour de 25-40 euros.
Vous : C’est déjà plus abordable. Tu as une préférence personnelle entre les deux ? Moi, le one-man-show m’intrigue, c’est un exercice difficile pour l’acteur.
(A2 Goal: Ask for your friend’s opinion to involve them in the decision and express your own interest with a simple analysis.)

Ami : À vrai dire, j’ai entendu parler de “Seul(s)”, tout le monde en dit du bien. Et c’est vrai que voir un seul acteur sur scène, c’est impressionnant.
Vous : D’accord, partons sur celui-là alors ! Est-ce qu’on prend les places tout de suite en ligne ? Il reste des places pour samedi ?
(A2 Goal: Make a joint decision (“partons sur…”) and immediately move to the practical action of booking.)

Ami : Oui, on peut. Je sélectionne… deux places… au balcon, c’est bien ? La vue est bonne et c’est 28 euros par personne.
Vous : Parfait ! Je te donne ma part tout de suite. Super, j’ai hâte ! Merci de m’avoir aidé à choisir.
(A2 Goal: Finalize the transaction, express anticipation, and thank your friend for the collaboration.)

Ami : Avec plaisir ! Ce sera une chouette sortie. Je t’envoie le e-billet par message.
Vous : Top ! À samedi alors !

Dialogue Type (Niveau A2) 2 :

Vous: Tu veux aller au théâtre ce soir ?
Ami: Oui, pourquoi pas. Il y a plusieurs spectacles.
Vous: Ah bon ? Qu’est-ce qu’il y a ?
Ami: ‘Casse-Noisette’ – c’est un ballet classique. ‘Arthur’ – une comédie. ‘Paris et l’amour’ – une pièce romantique.
Vous: Je préfère ‘Arthur’. J’aime les comédies.
Ami: D’accord. Il commence à 20h et c’est 32 euros.
Vous: Parfait. Tu veux que je réserve ?
Ami: Oui, super !

Points Clés du Niveau A2 pour ce scénario :

  • Collaboration et interaction sociale : Utilisez des phrases qui incluent l’autre personne : “On peut chercher ensemble ?”, “On peut comparer ?”, “Partons sur celui-là !”, “Tu as une préférence ?”

  • Exprimer et nuancer ses goûts :

    • Préférence : “Je pense qu’une comédie, ce serait bien…”

    • Ouverture : “Mais je suis ouvert(e) à tout.”, “Peut-être…”

    • Intérêt spécifique : “…m’intrigue”, “Ça a l’air sympa/intéressant.”

  • Utiliser des critères de choix multiples et les comparer : Ne vous contentez pas du prix. Parlez du genre (comédie, drame, one-man-show), des avis/critiques, de l’heure, de la notoriété du lieu, et de l’originalité du spectacle.

  • Réagir aux informations et adapter sa recherche : Montrez que la conversation évolue.

    • “C’est un peu cher.”“Est-ce qu’il y a des spectacles moins chers ?”

    • Après avoir une nouvelle option : “On peut comparer ?”

  • Passer naturellement du choix à l’action : La conclusion n’est pas juste “je veux ça”, mais une transition vers l’achat : “Est-ce qu’on prend les places tout de suite ?”, “Je te donne ma part.”

  • Vocabulaire du spectacle vivant :

    • Types : une pièce (de théâtre), une comédie, un drame, un one-man-show, un spectacle, un classique, une comédie historique.

    • Lieux : un théâtre, la Comédie-Française, une salle.

    • Pratique : une séance, une place (orchestre, balcon), les avis/les critiques, un e-billet, réserver/prendre ses places.

Astuce : Ce scénario est idéal pour montrer votre capacité à gérer une interaction sociale prolongée et à naviguer dans un choix culturel. L’examinateur jouera le rôle d’un ami complice qui vous donne des options. Rebondissez sur ses suggestions !

Scroll to Top