This sample exam is modelled after the DELF B1 format. It covers the four different sections of your French exam. Below is an answer key based on the provided text, followed by a strategic guide to help you master each section. It also includes a thematic vocabulary bank to help you decode the reading exercise and prepare for the writing exercise.

Please preview, download and complete the Mock DELF B1 exam before checking the proposed answers below.

https://www.french-exam.com/wp-content/uploads/2013/07/les_cles_B1_LE_examen1.pdf

Part 1: Answer Key

Compréhension de l’oral (Listening)

Note: The audio for the listening section i s not available. However, we will provide a step by step guide on how to anser these types of questions in the French exam.

Step-by-step method (B1 listening)

Before listening (30 sec / 1 min)

Underline keywords in each question (who? where? when? what? numbers? opinion?).
Predict likely answers (job/student? weekend? price? place?).
For MCQs: circle what makes each option different.

1st listening
4. Don’t try to catch every word. Only hunt for:

names / roles
time markers (hier, la semaine prochaine…)
numbers (prix, pourcentage, dates)
cause → consequence markers (parce que, donc, grâce à…)

Pause (30 sec / 3 min)
5. Answer what you’re sure about immediately.
6. For uncertain ones: write 2–3 words you heard (a clue), not a full sentence.

2nd listening
7. Confirm / correct answers. Focus only on blanks or “uncertain” items.
8. For “cite two expressions”: listen for synonyms and repeat the exact wording.

Common B1 trap

Options often recycle the same words but change time (dernier / prochain) or certainty (on ne sait pas).

Partie 2 — Compréhension des écrits (25 pts)

Exercice 1 – Choix de restaurant

Critères :

15 adultes + 2 enfants
3 végétariens
Musique en direct
Prix ≤ 25€ par personne

Comparaison :

Critère	Restaurant 1	Restaurant 2	Restaurant 3
Menu groupe	✅ (22,50€)	✅ (23,00€)	❌ (20€ mais à partir de 20 pers.)
Menu végétarien	✅ sur réservation	✅ inclus	❌
Menu enfant	✅ le midi	✅ (10€)	✅ (steak-frites)
Musique en direct	❌ (musique d’ambiance)	✅ (groupe live)	❌
Prix ≤ 25€	✅	✅	❌ (hors groupe)

Réponses :

✅ Proposition 1 : Menu groupe, Menu végétarien, Menu enfant
✅ Proposition 2 : Menu groupe, Menu végétarien, Menu enfant, Musique en direct, Prix ≤ 25€
✅ Proposition 3 : Menu enfant
La proposition la plus appropriée : Proposition 2

Exercice 2 – Lecture de texte

Objectif du Livre blanc : Aligner les horaires espagnols sur ceux des autres pays européens pour améliorer la productivité et l’équilibre vie professionnelle / vie familiale.
3 effets négatifs :
- Faible productivité
- Nombre élevé d’accidents du travail et de la circulation
- Difficulté à concilier travail et vie de famille
Faux (il espère inciter le secteur privé, mais ne l’oblige pas)
En général, le déjeuner dure plus d’une heure et commence après 14h
Faux (les enseignants se plaignent des enfants somnolents)
3 mesures proposées :
- Déjeuner plus court (1h) et plus tôt (12h-13h)
- Fin de journée vers 18h
- Flexibilité horaire pour les salariés

Partie 3 : PRODUCTION ÉCRITE

À rédiger par le candidat

Task: compare your country/personal habits with Spain (160–180 words).

Structure (160-180 words):

Intro: Briefly summarize the “Spanish hour” issue.
Body 1: Describe your own country’s/personal schedule (When do you eat? When do you finish work?).
Body 2: Compare the two. Which is better for health or productivity?
Conclusion: Give your final opinion on the “Livre Blanc” proposal.

Step-by-step method (fast + safe for B1)

1) Make a 4-line plan (2 minutes)

Intro (1–2 sentences): theme + your position (“Dans mon pays…, alors qu’en Espagne…”)
Para 1: your habits (times + examples)
Para 2: Spain habits from article (2–3 facts)
Conclusion: comparison + opinion (better? worse? what should change?)

2) Use “comparison language” (you get points for this)

contrairement à / alors que / tandis que
plus… que / moins… que / aussi… que
en général / souvent / la plupart du temps

3) Hit the word target

Aim for ~170 words.
If you’re short: add 1 sentence about sleep / family life / productivity.

Exemple de début :

Dans mon pays, les horaires sont généralement plus matinaux qu’en Espagne. Le déjeuner se prend entre 12h et 13h30, et la journée de travail se termine vers 17h30. Contrairement aux Espagnols, nous dînons rarement après 20h30. Ces habitudes permettent de mieux séparer travail et vie personnelle, mais réduisent parfois le temps pour les loisirs en soirée…

Production Écrite: Sample Essay

J’ai lu avec intérêt l’article « Un livre blanc contre l’heure espagnole » qui décrit le rythme de vie très particulier en Espagne. Selon l’auteur, les Espagnols déjeunent tard, après 14 heures, et travaillent souvent jusqu’à 20 heures.

Dans mon pays, les habitudes sont très différentes et ressemblent davantage aux recommandations du Livre blanc. Généralement, nous déjeunons vers midi ou 13 heures, et la pause ne dure qu’une heure environ. La journée de travail se termine normalement vers 17 heures ou 18 heures, ce qui permet de passer plus de temps en famille le soir.

À mon avis, le système espagnol semble difficile car il provoque un manque de sommeil important. Les enseignants notent d’ailleurs que les enfants sont souvent épuisés à l’école. Je pense qu’une « rationalisation » des horaires, comme proposée par le ministre, est essentielle pour améliorer la productivité et la vie privée. Un rythme plus équilibré est bénéfique pour tout le monde.

How to approach the “Production Écrite” section:

Step 1: Analyze the prompt. Identify the key tasks. Here, you must speak about your country’s habits and compare them to the article.
Step 2: Respect the word count. B1 examiners are strict about the 160–180 word range. Going significantly under or over can cost you points.
Step 3: Organize with Connectors. Use logical transitions like d’abord (first), cependant (however), par contre (on the other hand), and en conclusion.
Step 4: Use varied Tenses. Show the examiner you can use the present tense for habits, the past tense for personal experiences, and the conditional for opinions.

Thème : Les horaires de travail et le rythme de vie en Espagne

Organisation du temps de travail

(Core vocabulary to decode the article)

Français	English
les horaires de travail	working hours
la journée de travail	workday
travailler tard	to work late
finir à 18h	to finish at 6 p.m.
la pause déjeuner	lunch break
une longue pause	a long break
reprendre le travail	to go back to work
passer beaucoup de temps au travail	to spend a lot of time at work

Productivité et efficacité

(Key for understanding the “problem” in the text)

Français	English
la productivité	productivity
être moins productif	to be less productive
travailler efficacement	to work efficiently
la performance au travail	work performance
le temps passé au travail	time spent at work
les résultats	results
privilégier les objectifs	to prioritise goals

Vie personnelle et familiale

(Very reusable for the writing task)

Français	English
la vie familiale	family life
concilier travail et vie privée	to balance work and private life
passer du temps en famille	to spend time with family
se coucher tard	to go to bed late
manquer de sommeil	to lack sleep
être fatigué	to be tired
les enfants somnolents	sleepy children

Problèmes et conséquences

(Language for cause–effect questions)

Français	English
avoir des conséquences	to have consequences
provoquer	to cause
entraîner	to lead to
un manque de sommeil	lack of sleep
des accidents du travail	workplace accidents
des accidents de la route	road accidents
des difficultés scolaires	learning difficulties
un rythme de vie inadapté	an unsuitable lifestyle

Solutions et propositions

(Essential for reading Q6 + writing conclusion)

Français	English
proposer des mesures	to propose measures
réduire la pause déjeuner	to shorten the lunch break
déjeuner plus tôt	to have lunch earlier
terminer la journée plus tôt	to finish the day earlier
encourager les entreprises	to encourage companies
plus de flexibilité	more flexibility
améliorer la qualité de vie	to improve quality of life

Comparer avec son pays

Français	English
dans mon pays	in my country
contrairement à l’Espagne	unlike Spain
alors qu’en Espagne	whereas in Spain
en général	generally
la plupart des gens	most people
les horaires sont plus courts	working hours are shorter
le rythme de vie est différent	the lifestyle is different

Ready-made B1 sentence models

Reading → Writing transfer

En Espagne, les gens travaillent souvent tard, ce qui a des conséquences sur la vie familiale.
→ In Spain, people often work late, which affects family life.
Dans mon pays, les horaires sont plus courts et les gens se couchent plus tôt.
→ In my country, working hours are shorter and people go to bed earlier.
À mon avis, il faudrait réduire la pause déjeuner pour améliorer la productivité.
→ In my opinion, lunch breaks should be shortened to improve productivity.

Partie 4 : PRODUCTION ORALE

Guide par section :

1. Entretien dirigé

Répondez avec des phrases complètes
Ajoutez des détails personnels (ex : “J’ai deux frères, j’étudie le français depuis 3 ans…”)
Parlez de vos projets (voyages, études, travail)

2. Exercice en interaction

Restez poli et clair
Utilisez des formules de protestation ou d’excuse adaptées
Proposez une solution (ex : échange du parfum, aller chercher les papiers)

3. Expression d’un point de vue

Identifier le thème (ex : recyclage / loi anti-tabac)
Expliquer le document en vos propres mots
Donner son opinion (pour/contre, arguments)
Conclure avec une suggestion personnelle

A) Entretien dirigé (no prep)

Goal: be clear, structured, and comfortable with past/present/future.

Structure (simple and effective)

Présentation: nom, origine, situation
Présent: travail/études + routine
Passé: 1–2 experiences
Projets: next months/years
Centres d’intérêt: 2 hobbies + why

Useful connectors

d’abord / ensuite / en ce moment / depuis… / l’année dernière / plus tard / à l’avenir

B) Exercice en interaction (role-play)

Rule to win points: be polite + explain + propose a solution.

Sujet 1 (parfum incorrect)

Plan

Greeting + problem
Proof (ticket, date)
Request (exchange/refund)
Negotiate politely

Phrases

Bonjour, excusez-moi, j’ai un problème avec cet achat.
On m’a assuré que c’était le bon parfum, mais ce n’est pas le cas.
Je voudrais l’échanger / être remboursé(e), s’il vous plaît.
Est-ce qu’on peut trouver une solution ?

Sujet 2 (contrôle de police, papiers oubliés)